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写作文摘抄一些好句子有必要吗？
有好有坏，我们观看其他人的写作，只是起到***作用，让自己有更宽阔的思维，我认为还是多看书，多阅读，重视广义的写作水平：立意，结构，素材，语言。我们把作品好的词句，放到另一篇作品中中去，可能就是恶词恶语了，我们把《水浒传》与《红楼梦》的语言对调，效果难以想象，如果把读来的好句硬塞到自己的作文去，读来势必不着边际。但是摘抄总比不抄好，在抄的时候这些好的词语总会在脑海里留下点滴的痕迹，以后当在观察一件事情的时候，总会用上几个合适的词来表达自己所看到的。
灵活的运用知识才是王道，单纯的积累知识没什么用处。
摘抄一些精华诗词佳句，或者一些文章妙句，如果只是摘抄，不去记，也不去背，更谈不上理解的话，抄再多也是白抄。只有把摘抄的内容记在心里，才能提高个人文学素养和知识底蕴。
除了记和背，还要学会运用，学会运用50则佳句或成语，远比摘抄100则句子有用。
摘抄句子，最忌知其然，不知其所以然。也就是说，你得把每一句的意思和用法弄清楚，不然你在写作文的时候，也不知道该怎么运用。
打个比方，“野人献曝”这个成语，让你明白了什么道理？你该怎么用？
这个成语的意思是，一个山野村夫，他没有避寒的高楼广厦，也没有取暖的丝绵狐貉，他觉得晒太阳很温暖，就把晒太阳的一点心得奉献给大家。
同时这个成语，让人联想起相关词语“夏濯其泉”，那么这两个词告诉我们一个道理，什么是真正的单纯和快乐，那就是“野人献曝，夏濯其泉”，冬天晒太阳，夏天泡清泉，淳朴之乐。
所以在写作文时，你可以这么说：“现代人的生活纷呈繁杂，会有各种不如意，但我还是希望大家，能葆有“野人献曝”的精神和心性。”
当然，我只是举个例子，你不一定按我的思路来写。
很高兴回答你的问题！😄
对于一名六年级学生而言，若想写好一篇作文，除了掌握文本架构和写作手法外，语言得体、优美也是不可或缺的！
人的语言能力不是天生俱来的，而是靠后天学习的，我们咿呀学语时，父母便教给我们简单的词汇，随着年龄的增长，我们的词汇越来越来，语言表达能力也越来越强。
作文中的词汇需要“书面语”，而我们平时讲话属于“口头语”，两者不可混为一谈。这也是为什么学生平时讲话滔滔不绝，一到写作文就熄火的原因。我们的书面语到底从哪里来呢？穆老师分析如下：
（1）电视上获得；
（2）父母老师言传声教；
（3）课本所学；
（4）课外书籍获取；
（5）报刊杂志，媒体网络；
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摘抄句子对写作文有用吗？
作文很重要，不论什么考试只要作文得了高分，总成绩肯定不会地。
应该说作文好坏离不开语文基础知识的掌握情况，如果字词储存量足够，阅读理解能力也比较强了，作文的写作只是技巧问题。
如果能够恰到好处地引入名言警句，能够一下子抓住评阅者的眼球，作文分数自然就会高一些。那我们平时看到的好的名言警句或者优美动人的句子是不是要记下来呢？应该没有必要。
如果从原文里面抄，那工作量太大回过头还得消化理解，浪费时间很多，能够用到的概率也不是很大，花费时间做不一定有效益的事得不偿失 。
在其他文章里面抄，同样的话在不同的语言环境中，表达出来的情感和效果肯定不同。如果自己写作文时生搬硬套反而觉得生硬，起不到提分的作用。就算不是这样，还得花时间看甚至是背记吧。
最好的办法就是发现好的句子，当时就着你读的文章前后琢磨一下，它怎么用的这么好，我一看就被吸引住了，自己写作文的话什么样的文章能够用上。然后念几遍，最好能够在写作文时用一用看看老师的反应，老师说好以后再用，老师说不好想一想怎么改正。
有用。
俗话说得好：天下文章一大抄，抄来抄去有提高。模仿与借鉴是很多作文初学者会选择的方式。但有几点要注意：
1、仅仅摘抄作用不大，要读甚至背，让它们潜移默化为自己的东西，才能够在写作时用得上，否则摘抄只是摆设。
2、摘抄句子只是初级阶段，慢慢可以进阶段到做读书笔记。读书笔记包括但不限于句子摘抄，还包括剖析中心思想、分析艺术手法、写读后感等等对作品更深层次的分挖掘，加入了很多个人想法与思考，是进一步内化所读之书的过程。
3、写好作文除了要读书摘抄，更要多练笔，亲手写才知道哪里难写，反复写更容易提高水平。
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